SEMÁFORO LÚDICO E DIVERTIDO!

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SEMÁFORO LÚDICO E DIVERTIDO!

Antes de mais nada quero destacar que um dos princípios deste lindo e fofo site é a DIVERSÃO!!!!!!! Isso mesmo, despertar a alegria das crianças é uma das coisas que alegram o meu coração. Pois acredito na construção conhecimento por meio do encantamento.  Então até mesmo as propostas de registros para projetos na educação infantil promovem movimentos lúdicos, mesmo no papel! Lembre-se que estas atividades podem ser impressas no formato pôster e assim será possível realizá-la de maneira coletiva.

 

Então para o mês em que comemoramos o dia nacional do trânsito dois elementos clássicos não poderiam faltar. O semáforo e a ludicidade. Não sei se concorda comigo, mas o semáforo é um objeto importantíssimo para segurança da sociedade no trânsito. Já o lúdico é um conjunto de estratégias que promovem o encantamento. Juntos despertam o brilho nos olhos dos pequenos. Vale ressaltar que este projeto pode ser realizado em qualquer período do ano!

 

Além dos motivos já citados aqui, o semáforo aparece em muitos planejamentos durante este período por proporcionar a exploração de características de diferentes áreas do conhecimento, como cores, formas, movimento, textura, entre outros. É o verdadeiro pulo do gato para as atividades na educação infantil.

 

Como se vê a proposta do post de hoje é rica pedagogicamente, pois requer poucas habilidades para montar. Porém promove uma experiência rica e prazerosa. O desafio desta proposta é fazer com que as luzes do semáforo acendam! Com a lanterna do celular, eu venci o desafio! Isso mesmo, você não leu errado, você irá utilizar a lanterna do telefone para “acender” o semáforo.

 

No instante em que a cor do semáforo acenderá com a lanterna, também aparecerá a palavra que define o significado da cor. Mais é um luxo, né? Fala a verdade! É a materialização do lúdico e do encantamento. Construído para de fato você sambar na cara da sociedade!

 

Vou descrever aqui alguns objetivos da proposta, apontarei algumas sugestões de desdobramento e listarei as habilidades alinhadas à BNCC. Fala se eu não penso em você com carinho? Deixarei tudo preparado aqui! Um luxo só!

 

OBJETIVOS GERAIS

Expressar claramente suas observações e descrever objetos;

 

Identificar e/ou explorar as diversas propriedades geométricas no cotidiano;

 

Explorar o mundo, apresentando uma postura investigativa;

 

Explorar e identificar cores;

 

Experimentar as diversas possibilidades dos movimentos corporais.

 

POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS

 

Encorajar os pequenos a falarem sobre o tema trânsito, a partir do espaço em que ele vive;

 

Apresente na roda o semáforo divertido, explore as cores e formas do objeto. Utilize a lanterna do celular para o gerar encantamento nos pequenos;

 

Construir/desenhar no chão um grande semáforo e pedir que os pequenos tragam objetos da sala que sejam amarelo, vermelho ou verde. Em seguida agrupar os itens trazidos nos círculos do semáforo de acordo com a cor correspondente;

 

Brincar com o semáforo. Proponha que as crianças sejam o  veículo que elas desejarem, a sala será o espaço do trânsito. Em que os veículos irão transitar, e ao sinal do professor elas irão parar, continuar ou ter atenção. Se for possível aponte para cor que indica o comando dado;

 

Permita que os pequenos registrem em um desenho o que mais foi significativo para ele durante este período.

 

OBJETIVOS ALINHADOS À BNCC

 

(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos;

 

(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música;

 

(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações;

 

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais;

 

(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades;

 

(EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).

 

Se você deseja acompanhar  e não perder nenhuma novidade clique  AQUI

Para ver mais proposta com datas comemorativas de setembro clique AQUI

Para baixar o PDF gratuitamente clique na imagem abaixo

 

 

 

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Pedagogia Sem Verba

Meu nome é Débora. Sou fundadora do projeto "Pedagogia sem verba" e especialista em Educação Infantil. Atuo como professora e coordenadora pedagógica na rede pública de ensino. Sou mãe de uma linda pretinha crespa!
Neste blog, compartilho minhas criações e experiências. Espero que goste!

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