TRILHA PEDAGÓGICA
Quero Abraço, o que é que eu faço?
Jeanne Willis (Autor), Tony Ross (Autor), Ana Maria Machado (Tradutor)
1- Hora da história! Clique no link abaixo!
https://drive.google.com/file/d/1b1OSMxcpbzeRpx-UnXFBoSGmjZxxybLL/view
2 – Apresente sua família!
3 – Já percebeu o quanto você possui características únicas, são elas que tornam você belo(a) e especial! Registre-as seguindo as orientações na atividade.
4- É preciso ter beleza para receber carinho? Por que a mãe não abraçava a filha? Converse com o seu responsável, grave um vídeo com a sua opinião e envie para a professora.
5- Assista ao vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=9iMKPnTlxOM
6- Circule quais animais você gostaria de ter uma de suas características. Em seguida, complete a tabela.
7- Em quais destes ambientes vive alguns dos animais da história? Marque com um x as opções corretas.
8- Explorar as palavras ABRAÇO e GATO.
9- Vamos dançar!
https://www.youtube.com/watch?v=-EDpO8v9oHI
10- Estamos vivendo o distanciamento social e, para a nossa segurança, precisamos evitar o abraço. Como podemos demostrar carinho aos amigos sem abraçar? Crie uma maneira, grave o vídeo e envie para sua professora.
DESAFIO DA SEMANA
Acredito no seu potencial! Deixei um desafio para você! Não esqueça do nosso lema: “Quem tenta consegue!”
Objetivos alinhados à BNCC
(EF15LP09) Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
(EF15LP15) Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.
(EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
(EF01LP03) Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
(EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.
(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.
(EF01HI02) Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
Respostas de 2
Parabéns pelas suas postagens, elas me ajudam bastante.
Que bom! Fico imensamente feliz!